Guió d’avaluació d’un paquet d’activitats CLIC

Títol del paquet: 
Autoria: 
Llengua: 
Data: 
Nivell educatiu: 
Àrea curricular: 
Nombre total d’activitats que integren el paquet: 
Tipologia i nombre de les activitats (Associacions, trencaclosques, sopa de lletres, encreuats, text) 
Funció(ns) del paquet (Exercitar habilitats, presentar informació, resoldre problemes, avaluar coneixements, lúdica.)
Temps mitjà estimat per completar el paquet: 

ASPECTES FUNCIONALS            marqueu amb una X	

Eficàcia (en l’assoliment dels objectius)

Facilitat d’us  (i  d’instal·lació) 
Documentació (guia pel professorat  i alumnat)	
ÒPTIM	
ALT	
CORRECTE	
BAIX	

					

ASPECTES TÈCNICS I ESTÈTICS

Entorn (presentació, colors, tipus de lletra, fons de pantalla)
 
Elements multimèdia (qualitat, quantitat)
Continguts (grau de profunditat, organització)

Interacció (missatges, pantalles d’informació, ajudes)

Originalitat (de la proposta, l’enfocament o el disseny)
	
ÒPTIM	
ALT	
CORRECTE	
BAIX	

					

ASPECTES PEDAGÒGICS

Capacitat de motivació 

Adequació al usuari/a 	
ÒPTIM	
ALT	
CORRECTE	
BAIX	

TIPOLOGIA D’ACTIVITATS:                          
	
•	Memorització / evocació
•	Comprensió / interpretació
•	Comparació /relació 
•	Anàlisi / síntesi
•	Càlcul
	•	Altres (especificar)	

OBSERVACIONS

Avantatges del material respecte a altres medis o recursos
.
Inconvenients i limitacions
.
Aspectes a destacar...
	
NOM  DE LA/LES  PERSONA/ES  AVALUADORA/ES: